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集团新闻
“三学”的转变促进党员教育升“三化”
来源:未知 作者: admin 发布时间:2019-06-09 17:19

  中共中央印发了《中国党员教育管理工作条例》,坚持把加强党员教育管理作为基层党建基础工程,在实处做工作,在“严”上下功夫,多措并举加强党员教育管理,着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

  党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。为此,新形势下,如何切实提高党员教育管理工作的水平,既是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务,更是一项加强和改进党员教育管理复杂的系统工程。做好党员教育管理工作任重而道远。

  “我要学”,党员教育形式新颖化。以前的你说我听,你读我写已跟不上现在的社会,党员教育学习形式可以多元化,比如说电教学习、实地参观、经验分享等等,随着学习强国app的出现,现在各基层都掀起了一股学习的热潮,每天大家见面问候的方式由下“你吃了吗?”变成“你今天学习了吗?”大家可以根据自己的时间灵活自主学习,由以前“要我学”的变为“我要学”,从应付变为积极,大家的思想观念在渐渐改变。

  “互相学”,党员教育学习灵活化。组织生活是一个相互学习、交流、互动、提升、理解的过程,要紧跟时代形势,要把教育引导与国家当前的形式紧密结合,找准切入点,正面引导教育党员,教育党员当好表率,正确爱国,理性爱国,文明爱国,避免偏激行为,当好表率,做好传话筒。

  “系统学”,党员教育制度化。做好党员教育管理工作,最关键的是质量,最需要的是真功,最怕的是形式主义。因此,要建立一套完善的教育管理制度,让党支部考核有依有据,党员有章可循,使管理形成制度化。俗话说,没有规矩不成方圆,党员教育也是如此。党员队伍文化素质、年龄结构、工作岗位以及各单位工作内容、业务目标不一,使党员教育管理工作推进有一定难度。因此,党员教育管理工作更加需要制定明确的目标,防止形式主义,完善科学合理的学习。

  总之,要通过行之有效的教育管理,使每个党员都自觉投入到学习中、工作中,发挥党员的先锋模范作用。

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